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工商管理系学生综合测评实施方案

【作者: | 来源: | 发布日期:2019-03-19 】

 

为了全面评价学生的德才表现和综合素质,根据学院《学生综合素质测评办法》,结合工商管理系实际情况,特制定本方案。

一、学生综合素质测评领导小组:

组长:吕宁、王茜

成员:焦洋、国帅、孙媛媛、聂淑妹、胡燕

各班学生综合素质测评小组:

班主任及班干部、学生代表(占各班学生人数10%---15%)

二、综合测评实施细则

综合测评的内容包括学生的品德行为表现、学业表现、实践与创新能力和身心素质四个方面,在总评分中分别占20%、50%、20%、10%。其计算公式为:学年综合测评总分=品德行为表现分×20%+学业表现分×50%+实践与创新能力分×20%+身心素质分×10%。

学生综合素质测评每学期测评一次,开学3周内完成上学期的测评,满分为100分,两个学期的平均值为学年测评成绩,各学年综合测评平均值为学生在校期间综合测评总成绩。

品德行为表现测评

(一)品德行为表现满分为100分,由基本分、加分、扣分三部分组成,其计算公式为:品德行为表现分=基本分+加分-扣分。(基本分班主任评议占60%,学生评议占40%。)

品德行为表现分的基本分为80分,包括以下八个小项内容,分别按上、中、下三个等级计分,分值依次为10、9、8分。(基本分数根据学生得分分为A/B/C/D四个档次,每个档次分数分别为80/79/78/77,四个档次的比例分别为班级人数的20%/30%/30%20%)

1.政治思想:坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针政策,认真学习邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观,关心国家大事,积极参加政治学习和社会实践活动,自觉维护安定团结的政治局面,识大体,顾大局,具有明辨是非的能力。

2.遵纪守法:遵守国家的各项法律法规及学院的各项规章制度,敢于同不良行为作斗争,无违纪违法行为。

3.道德品质:诚实守信,作风正派,艰苦朴素,谦虚俭朴,任劳任怨,积极上进,对自己严格要求,正确开展批评与自我批评,在同学中有较高威信。

4.社会公德:维持公共秩序,遵守公共场合的有关规定,不扰乱正常的教学和生活秩序,不起哄闹事。爱护公物,勤俭节约。

5.集体观念:组织观念强,有集体荣誉感,积极参加集体活动和公益事业活动,热心为集体服务,责任心强,努力完成党、团组织和学生会及班级交办的各项任务。

6.学习态度:热爱所学专业,学习目的明确,态度端正,勤奋好学,进取心强,无旷课等现象。

7.文明礼貌:尊敬师长,关爱同学,热心为同学服务。讲文明,有礼貌,仪表端正,举止得体,不打人骂人,不污言秽语,不乱吐乱扔,不吸烟酗酒。

8.劳动卫生:热爱劳动,讲究卫生,有严谨的生活作风和良好的生活习惯,按时作息,内务整齐,积极参加公益劳动。

(二) 品德行为表现的加分包括以下四小项,最高20分。计算公式为:本人原始奖励分÷同年级同专业最高原始奖励分×100×0.2。

1.获院级以上优秀大学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员等称号的,国家级加15分,省级加10分,市级加8分,院级加5分。

2.凡维护公共利益、抢险救人、见义勇为,受到院级以上表扬者加10分。

3.获学院文明宿舍称号,宿舍成员每人加2分,舍长加3分。

4.获院、系特别表彰者(正常评奖、评优除外),每人加3、2分;受院、系级通报表扬者加1分。

5.义务献血,每次加3分。

6.其它应加分的情况,参照以上情况酌情加分。

a. 获国家奖学金加10分,省政府奖学金加8分,国家励志奖学金加5分,省政府励志奖学金加4分,学院奖学金一、二、三等奖分别加4、3、2分)

b.获特色宿舍称号,宿舍成员每人加2分。

c.获文明班级称号,全体同学每人加2分。

d.公寓管理员每天都通报表扬的宿舍,每表扬一次加0.1分。

(三) 品德行为表现的扣分,包括以下六小项内容:

1.无故不参加院、系、班组织的集体活动、政治活动,每次分别扣3、2、1分。

2.迟到、早退,每次扣0.5分;旷课(含自习),1-9节之内,每节扣1分;扰乱课堂秩序(含自习),每次扣2分。

3.滞留宿舍、晚归(晚出)等,每人次扣2分。

4.不服从管理,视其情节,扣3-5分。

5.受到通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看处分的,依次扣10分、15分、20分、25分、30分。

6.其它违规、违纪行为,参照以上情况适当扣分。

a.宿舍不达标公寓管理员通报一次每人扣1分.

b.请病假学期累计达到30节每超一节扣0.1分,以此类推。请事假学期累计达到20节每超过一节扣0,2分,达到30节每超过一节扣0.4分,以此类推。

c.受到系部通报的每次扣5分。

d、上课带饭进教室,每次扣2分。

e.空乘专业学生未按统一要求着装,上午、下午、晚自习时间段每个时间段各扣1分。

f.私带管制刀具、危险品、宠物、烟酒等物品进校园的,每查到一次扣5分。

g.不按要求值日,被老师或学生会点出的,每次扣2分。

学业表现测评

学业表现满分为100分。依据专业人才培养方案规定课程的实际考核分数,按学分加权计入,其计算公式为:学业表现分=(Σ课程成绩×该课程学分数)/Σ测评期内课程总学分。单科成绩中,旷考、作弊按0分计;实行等级制的课程按下列办法计入:优秀90分、良好75分、及格60分、不及格50分。

实践与创新能力测评

(一) 实践创新能力满分100分,由教师评议分+学生互评分+加分组成,其计算公式为:实践创新能力分=教师评议分(30分)+学生互评分(30分)+加分(40分)。

1.教师评议分由班主任(辅导员)参考任课教师意见评出,学生互评分由全班同学相互评议取平均分得出。(评议档次参考思想品德评定)主要评议学生的创新能力、实践能力、组织协作能力、社会活动能力、学习能力和语言表达能力等。

2.实践创新能力参考以下标准加分,最高40分,计算公式为:本人原始奖励分÷同年级同专业最高原始奖励分×100×0.4。

(1)参加技能大赛、科技竞赛获奖者,院级一、二、三等奖分别加8、6、4分;市级一、二、三等奖分别加14、12、10分;省级一、二、三等奖分别加20、18、16分;国家级一、二、三等奖分别加 35、30、25分,同一作品以所获最高分计。

(2)参加社会实践、知识竞赛、文化艺术活动获奖者,院级一、二、三等奖分别加6、4、2分;市级一、二、三等奖分别加12、10、8分;省级一、二、三等奖分别加18、16、14分;国家级一、二、三等奖分别加24、22、20分。

(3)积极参与院、系组织的社会实践和校园文化活动者(包括演讲、征文、书法、绘画比赛、辩论赛等)加1、0.5分,获得系一、二、三等奖者分别加4、3、2分。

(4)积极参加院、系组织的第二课堂活动、公益劳动、志愿者服务表现突出者,每人次分别加1、0.5分。在课外活动期间参加活动作为听众或观众参与的学生(学生人数不超过班级人数的20%)每次加0.5分。

(5)担任学生干部满一年,考核合格者,可适当加分。院学生会正、副主席加8、6分;院学生会部长、团委委员加4分;系学生会正、副主席加6、4分;院学生会委员、系学生会部长、班长、团支部书记加3分;系学生会委员、班委会委员、团支部委员、舍长加2分。(担任半年的干部减半)兼职者按最高职务加分,不重复加分。

(6)积极参加在学院备案的社团工作,考核合格者,社团负责人加3分,一般成员加1分。名单由社团负责人出具为准。

(7)积极向正式报刊、杂志、广播、电视投稿,稿件在千字以上并被采用者,按刊物级别,院、市、省、国家级每篇加3、4、5、6 分。

(8)考取技能证或职业资格证,每项加4 分。

(9)考取英语、计算机、普通话等证书,每项加2分。

(10)其它类似情况,参照以上标准酌情加分。

a.担任副班主任工作学期考核合格者加2分。名单由相关部门出具为准。

b. 在学院部门安排的工作中,工作认真负责表现优秀的加2分,名单由相关部门出具为准。

c.----

身心素质测评

(一)身心素质分由体育课成绩、学生评议分和加分三部分组成,满分为100分。计算公式为:身心素质分=体育课成绩×50%+心理评议成绩(30分)+加分(20分)。心理评议成绩由全班同学相互评议取平均分(档次参考思想品德评议的标准)。

(二) 身心素质加分的计算公式为:本人原始奖励分÷同年级同专业最高原始奖励分×100×0.2。加分标准为:

1.院(系)级体育比赛获前8名者,分别加8、7、6、5、4、3、2、1分;破记录者另加4分。市级体育比赛中获前8名者,按名次分别加16、15、14、13、12、11、10、9分; 省级体育比赛中获前8名者,按名次分别加24、23、22、21、20、19、18、17分; 国家级体育比赛中获前8名者,按名次分别加32、31、30、29、28、27、26、25分;以团队参赛的,主力队员加相应名次的满分,非主力队员加分减半;市级以上体育比赛,未取得名次的参加者,每次加5分。

2.无体育课的班级,依据本项进行民主评议,其得分作为体育课成绩。

3.班级自行组织体育活动,每人次加0.2分,上限为2分,要求材料完整(活动方案、照片、总结)。

三、组织实施及要求

(一)每学期在系部领导小组的领导下,各班测评小组(第一学期要求上报测评小组名单)具体负责本班的综合测评工作。

(二)学生综合测评要实事求是,坚持客观、公正、民主、公开的原则。

(三)班主任要组织学生认真学习本方案,安排学生干部做好平时的考核记录工作。

(四)各班每月汇总学生加分和扣分情况,在班级公示,表扬优秀,对扣分较多学生进行谈话,及时督促学生改正提高。并于下月出将上月的记录表上交辅导员,由辅导员进行审核检查。

(五)班级在测评工作中遇到特殊情况无法确定具体加分扣分分数,上报系部测评领导小组进行评议。

(六)学期综合测评结果出来,班主任公示学生的综合测评成绩,无异议后,填写《山东轻工职业学院学生综合测评成绩统计表》上交系部辅导员,辅导员进行汇总排序公示无异议后,电子稿上交学生处,纸质稿由系主任签署意见,各系、学生工作处存档。

(七)各班要严格按照综合测评时间节点进行测评和上交成绩统计表,保证测评工作的顺利完成。

四、测评结果的使用

(一)根据学生的综合测评成绩在同年级同专业排名,学生综合测评分优秀、良好、合格、不合格四档,前20%(包括20%)为优秀,前(21-50)%(包括50%)为良好,60分以下为不合格,其余为合格。

(二)学生的学年综合测评成绩记入学生档案,是学生评奖、评优的主要依据;学生在校期间综合测评总成绩是评选优秀毕业生和推荐就业的依据。

(三)学生学年测评成绩不合格者,应劝其退学。

                                                            工商管理系

                                                            2018年4月9日



附件1: 大学生品德行为表现评议表

班级: 年 月 日

姓名

政治思想

遵纪守法

道德品质

社会公德

集体观念

学习态度

文明礼貌

劳动卫生

备注

总分80分

好10分

中9分

差8分

好10分

中9分

差8分

好10分

中9分

差8分

好10分

中9分

差8分

好10分

中9分

差8分

好10分

中9分

差8分

好10分

中9分

差8分

好10分

中9分

差8分

























































































附件2: 大学生实践创新能力测评表

班级: 年 月 日

姓名

创新能力8分

实践能力8分

学习能力5分

社会活动能力3分

组织协调能力3分

语言表述能力3分

备注

总分30分

好8分

中5分

差3分

好8分

中5分

差3分

好5分

中3分

差2分

好3分

中2分

差1分

好3分

中2分

差1分

好3分

中2分

差1分




































































































附件3: 大学生心理健康互评表

班级: 年 月 日

姓名

安全感

表现

5分

恰当评价

自己能力

5分

适应环境能力

5分

保持人格和谐能力

5分

保持人际关系能力

5分

表达个人情绪能力

5分

总分30分

好5分

中3分

差1分

好5分

中3分

差1分

好5分

中3分

差1分

好5分

中3分

差1分

好5分

中3分

差1分

好5分

中3分

差1分